映像表現を通じて、「自分自身と戦う」。

ビデオが誰でも容易に扱える現代において、映像を撮るときの心構えやスキルの解説、映像教育の現場を紹介。さらに、映像を用いた様々なスタイルのアーティスト、ドキュメンタリストらの活動を、独自の視点で読み解きます。

目次

はじめに
第１部　映像作家は何を見ているか
１　映像表現とは何か
２　市民映像作家の方法
３　ビデオアーティストの方法
４　ビデオジャーナリストの方法
５　ビデオ・アクティビストの方法
６　アート＆ドキュメンタリーの方法
第２部　発見的な映像を探して　技法から表現へ
１　映像作品の三つの領域
２　撮影の技術
３　編集の技術
４　さまざまな素材の活用
第３部　アクチュアルな映像の謎　表現手法のサンプリングと分析
１　ビデオアーティストから何を学ぶべきか
２　二つの作品を対比で読む
第４部　これから始まる映像教育の実践
１　映像表現教育への視点
２　映像教育の実例と方法
３　映像の原理を知ることの大切さ
４　映像が成立する基礎を理解する
５　映像表現の課題と挑戦
第５部　映像教育の周辺とさまざまな試み
１　中学・高校での映像教育の試み
２　作りながら考える映像教育
あとがきにかえて

プロフィール

［著］
佐藤博昭（さとう・ひろあき）
１９６２年生まれ。教員ビデオ作家。日本大学芸術学部映画学科卒業。１９８６年より極私的ビデオ制作を続ける。ビデオ作家グループ「SVP２」代表。９７年より、自ら作品上映の場を作ろうと開始した上映会『無礼講にする』は、個人映像作家のための定期的なイベントとなっている。また農業情報チャンネルを通じて、地域ビデオリポーターの育成に関わるほか、映像教育セミナー、ワークショップを精力的に行っている。現在、日本工学院専門学校、日本大学芸術学部映画学科、武蔵大学社会学部非常勤講師。東京ビデオフェスティバル審査委員。０６年より日本映像学理事。共著書に『スーパー・アヴァンギャルド映像術』（フィルムアート社　０２年）、『ドキュメンタリーの挑戦』（森話社　０６年）、『ドキュメンタリー　リアルワールドに踏み込む方法』（フィルムアート社　０６年）、『現代思想　総特集ドキュメンタリー』（１０月増刊号　青土社　０７年）などがある。