心から描くために。
あなた自身のイメージを生み出すための、
「描く、遊ぶ、生きる」の自由帳。

欧米各国で愛されるロングセラー・シリーズ
【 保坂健二朗（東京国立近代美術館主任研究員）特別寄稿収録 】

HOW TO SEEシリーズは「よりよく描きたい」全ての人のためのドローイング・シリーズです。各巻のテーマにもとづいて、シンプルなエクササイズが紹介されており、実際に手を動かすことを通じて、制作のインスピレーションを得るとともに、イメージを形にする力＝ビジュアル・シンキングの方法を学ぶことができます。

第４弾『学ばないドローイング』は、「絵の専門教育を受けてない人たちが描くこと」をテーマに、従来のデッサンではないやり方で、生き生きと描く方法を学びます。
子供たちやアウトサイダー・アーティストの作品に着目し、小学校の図工の授業の経験や「太陽は赤」といったすりこみでこりかたまった価値観から解き放たれ、ドローイングを「リセット」してみましょう。
自分らしく自由に描くとは何か？　それを探求することで、「描く」ことの創造性に気付かされるはずです。 また、最終的に出来上がる作品ではなく、描く過程での楽しみに焦点を当て、そこから新たなインスピレーションを得ることを提唱します。

「うまくできない」ことを理由に描くことをやめてしまった人。
ビジュアル・シンキングを身につけたい人。
クリエイティブな発想のヒントを得たい人。
現代アートにチャレンジしてみたい人のために。
あなた自身のイメージを生み出すための、「描く、遊ぶ、生きる」の自由帳です。

目次

まえがき
イントロダクション

1 あなたと私
2 私と私たち
3 私と世界
4 部分と全体
5 同じものと違うもの
6 物と顔
7 生と死
8 静止と運動
9 内と外
10 感情と理性
11 パラドックスと論理
12 子供のドローイングと大人の願望
13 誤ったことと正しいこと
14 判断と距離
15 夢と現実
16 イメージと言葉
17 肖像とカリカチュア
18 価値とその変化
19 繰り返しとバリエーション
20 平凡さと創造性
21 過去と未来
22 恥じらいとずうずうしさ

「アルバム・ブリュット」を作るために

日本語版特別寄稿：保坂健二朗
「ドローイングは自由なのか？」

プロフィール

［著］
ピーター・ジェニー（Peter Jenny）
スイス連邦チューリッヒ工科大学名誉教授、専門はビジュアルデザイン。デザインやビジュアル・シンキングについて論じた数多くの著作があり、ドローイングの技術だけでなく、ビジュアル・イマジネーションの楽しみを教える本を多数執筆している。本シリーズは2001年よりドイツ語版・英語版・スペイン語版・ポルトガル語版が刊行され、多くの読者に楽しまれている。

［訳］
石田友里（いしだ・ゆり）
広島県生まれ。東京芸術大学美術学部芸術学科卒業後、京都大学大学院人間・環境学研究科に在籍。2014-2015年、オランダのライデン大学に留学、西洋美術史を学ぶ。

［日本語版特別寄稿］
保坂健二朗（ほさか・けんじろう）
1976年生まれ。東京国立近代美術館主任研究員。慶應義塾大学大学院修士課程修了。企画した展覧会に「建築はどこにあるの？」（2010年）、「フランシス・ベーコン展」（2013年）など。共著・監修に『アール・ブリュット アート 日本』（平凡社、2013年）など。